在新疆慶華這片充滿挑戰(zhàn)與機遇的熱土上，"師帶徒"不僅是技藝的傳授，更是責任與匠心的傳承。水處理車間運行一班中，實習生胡瑞與副班長何小強的師徒結(jié)對，正以行動詮釋這一理念，成為車間內(nèi)一道溫暖而勵志的風景。
胡瑞，這位心懷理想的青年，懷揣著對未來的熱忱，邁入了水處理車間的大門。初至崗位，面對錯綜復雜的設(shè)備與陌生的工藝流程，他難掩青澀與忐忑。而副班長何小強，作為車間技術(shù)骨干，以十余年經(jīng)驗積淀的沉穩(wěn)與專業(yè)，接過了引路人的重任。
何小強深知，理論與實踐相結(jié)合是快速進步的關(guān)鍵。他從最基礎(chǔ)的化工原理入手，為胡瑞耐心講解每一個反應的本質(zhì)和設(shè)備運行的原理。在講解過程中，結(jié)合實際生產(chǎn)中的案例，讓抽象的知識變得生動易懂。例如，在解析臭氧發(fā)生器的操作規(guī)范時，他不僅詳細說明操作步驟，還分享了自己曾經(jīng)遇到的一次設(shè)備故障及解決方法，讓胡瑞對規(guī)范操作的重要性有了更深刻的認識。
在實際操作過程中，何小強堅持"示范-觀察-指導"三步教學法。他帶領(lǐng)胡瑞穿梭于設(shè)備叢林，手把手指導其操作閥門、調(diào)節(jié)參數(shù)，確保徒弟理解每個步驟的技術(shù)要點。對于胡瑞的每個操作動作，何小強都進行細致觀察，在關(guān)鍵節(jié)點及時糾正。在師傅的悉心指導下，胡瑞進步顯著，從最初的謹小慎微，到如今已能獨立完成基礎(chǔ)生產(chǎn)任務。
"師帶徒"傳承的不僅是技術(shù)，更是職業(yè)精神的火種。在師傅的傾囊相授與徒弟的孜孜以求中，胡瑞正在新疆慶華這片沃土上茁壯成長，用青春續(xù)寫匠心詩篇，為企業(yè)發(fā)展注入新的生機。
（來源：新疆慶華集團 水處理車間 李雪萍）
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